Bienvenidos/as al blog de aula de la clase de 3ºB del C.E.I.P. Príncipe Felipe (Motril)
Este es un espacio en el que compartiremos nuestras aventuras y experiencias.
¡PASEN Y VEAN!
El día 22 finalizamos el primer trimestre con una jornada de lo más especial.
Tuvimos nuestra primera actuación juntos y todo salió fenomenal.
Actuamos para nuestras familias, disfrutamos de una animación musical hiper divertida y una riquísima merienda que nos prepararon las familias.
Tras despedir a nuestras familias nos esperaba un visita muy especial, los reyes magos nos estaban esperando para darnos un regalito que nos gustó muchísimo a todos/as.
Fue un día lleno de magia, en el que disfrutamos mucho tanto grandes como pequeños/as.
Agradezco a todas las familias que se involucraron y se esforzaron para que fuera un día especial, la cara de alegría y de satisfacción de los niños/as lo dice todo.
Aprovecho para desearos unas felices fiestas y FELIZ NAVIDAD, que paséis estos días llenos de alegrías.
El día 16 de diciembre se celebra el día de la Lectura en Andalucía, con ese motivo invitamos a todas las familias a participar en una actividad conjunta. Proponíamos que vinieran a contarnos un cuento.
Es la primera actividad en la que pedimos participación familiar y todavía no hay mucha afluencia, pero conseguimos que nos visitasen tres " mamás cuenta- cuentos", que hicieron una estupenda selección de cuentos navideños.
Solo con ver sus caras ya podéis haceros una idea de lo que disfrutan cuando ven que sus familias participan en su aprendizaje. Desde aquí os animo a todas las familias a participar, recordad que la escuela la formamos todos/as y tenemos que ofrecerles a los niños/as todo tipo de experiencias positivas.
Les agradecemos a Gloria, Virtu y Mónica, mamás de Francisco Manuel, María y Alejandro Prados, su participación y su ilusión por quererles transmitir a los niños historias tan llenas de valores.
En esta ocasión, la entrada va dedicada a nuestra compañera Celia. Una gran artista, que está haciendo unos cuadros de una complicación y calidad cada vez mayor.
Todos la admiramos, tiene grandes dotes artísticas.
Aquí os dejamos las imágenes para que las podáis disfrutar, igual que hemos hecho nosotros.
Celia, eres toda una artista. Te animamos a seguir esforzándote y aprendiendo porque tus obras de arte son maravillosas, igual que tú.
El coro escolar de nuestro colegio, ha participado en el concurso de villancicos organizado por Radio Salobreña.
Después de mucho esfuerzo y ensayo han conseguido muy buenos resultados, tanto es así que hoy día 17, van a asistir a la final del concurso.
Desde aquí queremos desearles muchísima suerte a todos/as y en especial a Andrea, Idaira, Alejandro Prados, Alejandro Serantes y Francisco Manuel, que son los coristas de nuestra clase.
Aquí os dejamos una grabación de los tres villancicos con los que han participado en el concurso... ¿A que lo hacen bien?
La ortografía que vamos a estudiar en esta unidad de Lengua es: ca, co, cu, que, qui, za, zo, zu, ce, ci.
Para aplicar la norma ortográfica perfectamente os pongo unas actividades interactivas para poder ir repasando, que he encontrado en el blog JUGANDO Y APRNDIENDO:
El 3 de diciembre es el día de la "DIVERSIDAD FUNCIONAL"; considero que es un aspecto muy importante para trabajar con el alumnado, ya que tenemos que reflexionar con ellos/as sobre estos temas tan importantes, para que sean personas llenas de valores.
Es esencial educarles en igualdad y respeto hacia los demás; y para empezar a reflexionar, nuestra jornada comenzó con el visionado de este cuento de JEROME RUILLIER, que está lleno de verdades y de mensajes.
Nos sentamos a reflexionar después de haberlo visto y es sorprendente el alcance que pueden llegar a tener los niños/as de tan corta edad; su mente limpia de prejuicios podría cambiar el mundo.
Seguidamente les propuse una serie de actividades con las que nos pondríamos en el lugar de personas que tienen la vida un tanto distinta a nosotros/as, pero que también pueden disfrutar de la alegría de vivir y nosotros con ellos/as.
En la primera actividad nos sentamos por parejas, con un folio y un lápiz. Sus manos tenían que estar enlazadas detrás y no podían hablar.
El objetivo era transmitir un mensaje al compañero de enfrente; tenían que pensar cómo poder hacerlo. Al principio se quedaron muy sorprendidos, pero poco a poco fueron surgiendo ideas.
Con esta actividad valoraron la dificultad con la que se enfrentan algunas personas y a su vez comprobaron cómo se puede pasar un rato muy agradable con personas un tanto distintas.
En la segunda actividad hicimos de "lazarillos"; nos acercamos un poco al mundo de la dificultad visual.
Trabajamos la cohesión, la confianza, la solidaridad, el respeto ...
En el siguiente vídeo podéis ver algunas imágenes de lo que hicimos:
La educación abarca muchísimos aspectos; ya les expliqué que realizar este tipo de actividades y reflexiones es igual de importante que aprender a leer y a sumar ... estamos aprendiendo a ser buenas personas.
Espero que pongamos nuestro granito de arena para que reflexionéis en familia.
Los sustantivos, o nombres, son las palabras que utilizamos para nombrar a las personas, los animales, los vegetales, los objetos y los lugares.
Estamos aprendiendo a clasificarlos en comunes, propios, individuales y colectivos.
Algunos nos están costando un poco más de trabajo, por eso os dejo aquí unas actividades para poder repasarlos.
Seguimos con nuestro programa de matemáticas manipulativas.
En la educación es imprescindible que los conocimientos que van adquiriendo lo hagan de forma significativa; que sean partícipes en su aprendizaje y que COMPRENDAN EL POR QUÉ DE LAS COSAS.
Aprender matemáticas de forma mecánica no es nuestro objetivo, por eso y por muchos aspectos más llevamos a cabo el NUMERATOR.
Están haciendo grandes avances , estamos haciendo sumas con llevadas y con este material las dudas que pudiesen tener se van clarificando.
De esta forma también trabajamos el cálculo mental y la numeración.
Os recuerdo que vamos avanzando, que es lo importante, no nos obsesionamos con los tiempos, todo tiene su proceso y su ritmo.
En estos días los TERCERIONS siguen cumpliendo años. En esta ocasión los protagonistas son Rebeca y José Manuel ; los dos quisieron compartir este momento especial con todo el grupo.
!!'Muchas felicidades a los dos!!! Os deseamos lo mejor.
El día 22 de noviembre fue la festividad de Santa Cecilia (patrona de la música). Aprovechando esta celebración, los músicos de la clase nos han ofrecido un recital de lo más variado.
Comenzó Francisco Manuel interpretando dos piezas a piano.
Seguidamente continuó Alejandro, que nos presentó su instrumento, él violín, explicándonos a la perfección cada una de sus partes y posteriormente interpretando dos piezas.
Y para finalizar, María nos interpretó otras dos piezas con su guitarra.
Ha sido un auténtico lujo poder escucharos; valoramos mucho el esfuerzo que habéis hecho. !ENHORABUENA ARTISTAS!.
El pasado lunes, realizamos nuestra primera salida extraescolar.
Estuvimos en el aula de la naturaleza de "El aguadero" (El Padúl).
Fue una excursión muy interesante, aprendimos mucho, conceptos que nos han servido para ampliar la unidad de Ciencias de la Naturaleza que estamos aprendiendo.
En el siguiente vídeo cómo disfrutaron en el viaje.
Desde aquí quiero agradecer a todos los "tercerions", por su interés y su ilusión. Se motivaron muchísimo y su comportamiento fue muy bueno.
¡Esperamos poder disfrutar en las siguientes salidas con todos los miembros de la clase!.
Hoy hemos celebrado el día de lis derechos y deberes de la infancia.
Hemos estado reflexionando acerca de las diferencias que existen entre los niños y niñas de distintas zonas del planeta; llegando a la conclusión que somos muy afortunados por gozar de tantos privilegios.
Aprovechando la celebración de la efeméride hemos participado en la carrera solidaria a favor de la ONG "Save The childrens".
Mirad todo lo que se han esforzado:
Para finalizar la jornada hemos aprendido los deberes y derechos de los niños-as y hemos confeccionado un pequeño mural, que queremos compartir con vosotros.
Los más pequeños de la clase van cumpliendo los ochos años, ahora le ha tocado a Andrea y para celebrarlo quiso compartir con nosotros unos bizcochos buenísimos.
FELICIDADES ANDREA, espero que pasaras un día muy feliz, como te mereces.
En nuestro colegio, el área de Inglés y el equipo de Biblioteca ha propuesto una actividad en la que puede participar todo el centro. Se trata de un concurso de manualidades de Halloween, con ellas se decorará el colegio y la biblioteca, para que tengan un aspecto "terrorífico".
Nuestro compañero José Luis ha traído iba manualidad para presentarla al concurso.
Nos ha encantado a todos/as, habéis hecho un gran trabajo.
Llevamos unas sesiones aprendiendo a escribir una carta, ya casi somos unos expertos.
Os recuerdo que tenéis que ir trayendo una carta inventada, diferenciando sus cinco partes, para que la repasemos en clase y poder pasarla a limpio y que quede perfecta.
Volvemos a recordar las cinco partes que tiene que tener la carta, escribiéndolas en distintos párrafos.
Para practicar os dejo unas actividades, pinchad en los enlaces de aquí abajo:
Con este repaso y todas las actividades que hemos realizado en clase, creo que estamos preparados para finalizar nuestra carta.
Será nuestra primera calificación de expresión escrita de nuestro taller de escritura creativa.
Os animo a esforzaros en vuestras composiciones, podéis ser grandes escritores/as.
Es el cumpleaños de María y ha querido celebrarlo con todo el grupo. Nos ha traído un bizcocho que estaba riquísimo y de paso hemos aprovechado para bailar algunas canciones muy "marchosas".
Felicidades María, esperamos que disfrutaras mucho de ese día tan especial, con la ternura y simpatía que te caracteriza.
Seguimos con nuestro taller de matemáticas manipulativas, utilizando el NUMERATOR.
En la sesión de ayer ya se notaron los cambios; vamos aprendiendo a un ritmo muy bueno.
Como podéis ver en algunas de las fotos, estuvimos componiendo, descomponiendo, formando y leyendo números de tres cifras, hasta la centena.
Todavía tenemos que familiarizarnos más con el material y con las regletas, pero llevamos un camino muy bueno.
Seguiremos aprendiendo y compartiendo nuestros avances.
Seguimos conociendo los números de cuatro y cinco cifras.
Tenemos que aprender a leerlos, escribirlos, componerlos, descomponerlos y conocer su valor.
Os dejo unas actividades para que podáis repasar y seguir estudiando.
En la primera unidad de Ciencias de la Naturaleza vamos a conocer muchos más aspectos acerca de los animales.
Primero tenemos que saber diferenciar entre seres vivos e inertes.
Ya sabemos que los seres vivos realizan las funciones vitales.
FUNCIÓN DE NUTRICIÓN
Animales herbívoros.
Animales carnívoros.
Animales omnívoros.
FUNCIÓN DE RELACIÓN
FUNCIÓN DE REPRODUCCIÓN:
Animales vivíparos.
Animales ovíparos.
En el siguiente enlace podemos encontrar información para poder repasar los contenidos que hemos aprendido hasta ahora.
Hoy hemos comenzado a trabajar el "NUMERATOR"; éste es un material que se utiliza para que el alumnado desarrolle la capacidad de razonamiento matemático.
Semanalmente, tendremos la suerte de tener a la maestra Ana Belén con nosotros para llevarlo a cabo.
Hoy hemos trabajado el valor de la decena y su equivalencia en unidades. Les ha resultado un poco complicado, pero pronto podremos observar una gran mejoría.
En sus caras podemos ver que ha sido muy entretenido.
Hemos comenzado recordando el abecedario y escribiéndolo en nuestras nuevas libretas; ahora nos parece muy complicado, pero poco a poco y poniendo esfuerzo e interés, lo conseguiremos muy pronto.
Una vez aprendido y recordado el abecedario, empezamos a ordenar palabras por orden alfabético.
Aquí os dejo un par de enlaces para que podáis repasar.
Pincha sobre ellos:
